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基于虚拟仿真技术的数字信号处理教学实践应用研究
文献摘要：
数字信号处理是电气与电子类专业的基础课程,因其对学生的理论知识要求较高,具有概念多且抽象的特点,所以学生在学习中存在理解不够深刻、实验效果不佳等问题.文章提出的虚拟仿真技术具有表达方式生动形象、实施操作简单的优势,可以丰富课堂教学形式,帮助学生快速理解课程.在数字信号处理课程中,教师将虚拟仿真技术与传统教学方式相结合,取得了良好的教学效果,有利于加强课程的工程实践性,培养创新应用型人才.
文献关键词：
数字信号处理;虚拟仿真技术;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
吴铁洲;陈浏亮
作者机构：
湖北工业大学/太阳能高效利用及储能运行控制湖北省重点实验室 湖北 武汉 430068
文献出处：
引用格式：
[1]吴铁洲;陈浏亮-.基于虚拟仿真技术的数字信号处理教学实践应用研究)[J].科教导刊,2022(25):50-52
A类：
B类：
虚拟仿真技术,数字信号处理,教学实践应用,实践应用研究,电子类专业,基础课程,实验效果,表达方式,丰富课堂,教学形式,传统教学方式,培养创新,创新应用型人才,教学应用
AB值：
0.253048
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