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基于SPOC与学习通的深度学习模式构建
文献摘要：
教育信息化作为推进高等教育系统性变革的重要动力,其在引领高等教育现代化发展,推动高等教育理念更新、模式变革等方面必然发挥重要作用.文章重点论述借助SPOC、学习通构建深度学习模式,开展高等教育教学模式创新,从而实现在强化学生自主学习能力培养的前提下,提升学生深度学习能力,提高课堂教学质量等价值目标.
文献关键词：
SPOC;学习通;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
朱伟松
作者机构：
长春中医药大学 健康管理学院,吉林 长春 130118
文献出处：
引用格式：
[1]朱伟松-.基于SPOC与学习通的深度学习模式构建)[J].高教学刊,2022(22):117-120
A类：
B类：
SPOC,学习通,学习模式,模式构建,教育信息化,高等教育系统,领高,高等教育现代化,高等教育理念,理念更新,模式变革,高等教育教学,教育教学模式,教学模式创新,学生自主学习能力,自主学习能力培养,学生深度学习,深度学习能力,课堂教学质量,等价,价值目标
AB值：
0.458044
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