典型文献
指向整体感知的语文教学策略
文献摘要：
小学语文教学中长期存在一些问题,如教学细节与整体脱钩、文章架构零散、整体敏感度缺失等.对此,教师应积极调整,打造指向整体感知的语文课堂教学.
文献关键词：
整体感知;语文教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
周星磊
作者机构：
江苏省吴江实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]周星磊-.指向整体感知的语文教学策略)[J].江西教育,2022(47):51-52
A类：
B类：
整体感知,语文教学策略,小学语文教学,长期存在,教学细节,脱钩,零散,教师应,语文课堂教学
AB值：
0.262116
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