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在精准设问中渗透思想教育
文献摘要：
在小学语文课堂教学中渗透思想教育,是小学语文人文性特征的必要体现.课堂是渗透思想教育的主渠道,教师应根据不同文本特点,精准设计问题达到这一目的.设问的方法有六点:一是扣文章题眼设问,二是读重点段落设问,三是品中心句子设问,四是析关键词语设问,五是抓神态变化设问,六是悟合理想象设问.灵活运用以上设问方法,能有效地培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代有用之才.
文献关键词：
小学语文教学;精准设问;渗透思想教育
中图分类号：
作者姓名：
黄翠华
作者机构：
福建省龙岩市长汀大同中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]黄翠华-.在精准设问中渗透思想教育)[J].华夏教师,2022(17):67-69
A类：
B类：
精准设问,渗透思想教育,小学语文课堂,语文课堂教学,人文性,主渠道,教师应,文本特点,精准设计,设计问题,六点,重点段落,句子,词语,神态,合理想象,灵活运用,有用之才,小学语文教学
AB值：
0.337154
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