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语文教学中学生自主预习能力的培养
文献摘要：
在小学语文教学中,教师应重视培养学生自主预习的能力,以帮助学生更好地学习语文知识,提高课堂学习效率.为此,语文教学中,教师可以通过引入丰富资源,激发学生的预习兴趣;通过开设专题教学,指导学生预习方法;通过引导质疑问难,提高学生的预习质量;通过检查预习成果,对学生进行科学评价;通过设置奖励机制,培养学生自主预习的习惯.这样,能有效培养学生的自主预习能力.
文献关键词：
语文教学;自主预习;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
陈菲
作者机构：
江苏南京市梅山第一小学 210039
文献出处：
引用格式：
[1]陈菲-.语文教学中学生自主预习能力的培养)[J].小学教学参考,2022(24):8-10
A类：
B类：
中学生,自主预习,小学语文教学,教师应,地学,学习语文,语文知识,课堂学习,学习效率,专题教学,预习方法,质疑问难,科学评价,奖励机制,有效培养
AB值：
0.274743
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