典型文献
以"学生为中心"提升中国高职化工类课程的学习效果
文献摘要：
在高职百万扩招的背景下,高职生源结构发生了巨大变化.对于高职化工类专业,面对多样复杂生源,提升课堂教学质量,提高学生的学习效率是需要解决的首要问题.文章通过英属哥伦比亚大学(UBC)教学中的课堂展示、课堂讨论和课堂活动介绍了以学生为中心的教学理念.结合UBC教学模式提出了中国高职化工类课程教学效果的建议.
文献关键词：
高职院校;百万扩招;以学生为中心
中图分类号：
作者姓名：
廖明佳
作者机构：
重庆化工职业学院,重庆401228
文献出处：
引用格式：
[1]廖明佳-.以"学生为中心"提升中国高职化工类课程的学习效果)[J].化工管理,2022(16):35-38
A类：
B类：
高职化工,化工类课程,高职百万扩招,高职生,生源结构,巨大变化,化工类专业,课堂教学质量,学习效率,英属哥伦比亚大学,UBC,课堂展示,课堂讨论,课堂活动,以学生为中心
AB值：
0.303844
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