典型文献
基于化工虚拟仿真实践教学平台的多维度教学模式探索
文献摘要：
化工虚拟仿真实践教学平台在化工类专业课程的教学中发挥了重要作用.针对化工类专业课程的特点,依托虚拟仿真实践教学平台,从实践教学、理论教学、学科竞赛、学生科研和毕业设计等多个维度尝试构建了立体化和系统性教育的教学模式.教学效果反馈表明,多维度教学模式有助于转变任课教师对于化工类专业课程的教学认知和方法,可明显改善教学质量和提升学生的工程实践能力.
文献关键词：
虚拟仿真;化工;实践教学平台;多维度教学;工程教育
中图分类号：
作者姓名：
何昌春;王鹏;卫帅;葛奉娟;堵锡华;庄文昌;陈艳
作者机构：
徐州工程学院材料与化学工程学院 江苏 221018
文献出处：
引用格式：
[1]何昌春;王鹏;卫帅;葛奉娟;堵锡华;庄文昌;陈艳-.基于化工虚拟仿真实践教学平台的多维度教学模式探索)[J].当代化工研究,2022(24):149-151
A类：
B类：
虚拟仿真实践教学平台,多维度教学模式,教学模式探索,化工类专业课,理论教学,学科竞赛,学生科研,毕业设计,性教育,效果反馈,反馈表,任课教师,教学认知,改善教学,工程实践能力,工程教育
AB值：
0.208913
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