典型文献
化工单元操作一体化教学模式初步探索
文献摘要：
化工单元操作作为高职化工专业学生的核心专业课程,具有很强的理论性与应用性.但目前高职教学中,学生学习基础参差不齐、学习缺乏主动性、学习兴趣不强,造成了学习效果不佳.阐述了高职院校中化工单元操作课程一体化教学的优势,并以离心泵的开停车为例探讨了一体化教学的实施方法与过程.
文献关键词：
化工单元操作;一体化教学;离心泵
中图分类号：
作者姓名：
候杰;雷琼
作者机构：
河南化工技师学院,河南开封 475000
文献出处：
引用格式：
[1]候杰;雷琼-.化工单元操作一体化教学模式初步探索)[J].河南化工,2022(12):60-61
A类：
B类：
化工单元操作,一体化教学模式,初步探索,高职化工,化工专业,理论性,高职教学,学习基础,课程一体化,离心泵,开停车,实施方法
AB值：
0.228779
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