典型文献
跨学科背景下综合实践活动课程与学科课程的整合研究
文献摘要：
综合实践活动课程是一门全新的课程,其在深化素质教育,促进学生综合、全面发展中发挥着非常重要的作用,同时该课程在促进基础教育结构改革方面也有着不可或缺的价值.在教育改革不断深化的背景下,整合各学科知识已经成为教育发展的新趋势.文章以综合实践活动课程的特点为切入点,对综合实践活动与学科课程整合的意义进行了简要分析,并提出从"综合实践课程与语文学科的整合""综合实践活动课程与美术学科的整合""综合实践活动课程与德育课程的整合"三个维度来实现综合实践活动课程与学科课程的有机融合.
文献关键词：
学科课程;跨学科;综合实践活动课程
中图分类号：
作者姓名：
陈文贞
作者机构：
福建省龙岩市雁石中心小学,福建 龙岩 364002
文献出处：
引用格式：
[1]陈文贞-.跨学科背景下综合实践活动课程与学科课程的整合研究)[J].教师,2022(35):108-110
A类：
B类：
跨学科背景,综合实践活动课程,整合研究,素质教育,基础教育,教育结构,结构改革,各学科,学科知识,学科课程整合,综合实践课程,语文学科,美术学科,德育课程
AB值：
0.139021
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