典型文献
学前教育幼儿手工课程新手教师教学中存在的问题及解决策略研究
文献摘要：
为积极响应国家对幼儿教育的相关号召,各高职院校纷纷开设学前教育相关专业.幼儿手工课程作为幼儿园课程的重要组成部分,虽已被多数院校设为专业必修课,但在实际的教学实施过程中却存在诸多困难.文章作者从教师"教"与学生"学"两方面分析新手教师在幼儿手工课程教学中存在的普遍问题,并切合实际提出了相应的解决策略,以期对后续研究有所裨益.
文献关键词：
职业教育;学前教育;幼儿手工课程
中图分类号：
作者姓名：
张钟誉
作者机构：
重庆青年职业技术学院,重庆 400712
文献出处：
引用格式：
[1]张钟誉-.学前教育幼儿手工课程新手教师教学中存在的问题及解决策略研究)[J].教师,2022(34):72-74
A类：
幼儿手工课程
B类：
学前教育,育幼,新手教师,教师教学,问题及解决策略,积极响应,幼儿教育,相关专业,幼儿园课程,专业必修课,教学实施过程,诸多困难,普遍问题,切合实际,裨益
AB值：
0.194145
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
