典型文献
高职《动画视听语言》课程教学改革的研究与实践
文献摘要：
我国作为一个文化大国，在发展文化教育方面应当始终坚持文化自信，充分发扬我国的民族优秀传统文化。《动画
视听语言》是高职动画专业核心课程，也是学生踏入动画专业的启蒙课程，不仅是专业知识上的启蒙，更是思想意
识上的启蒙。正确地引导学生认识动画、思考动画，才能培养学生采用合适的民族元素创作动画，培养学生用动画
的语言弘扬民族传统文化，用动画的方式传达正确的人生观、价值观。
文献关键词：
民族传统文化;课程教学;动画视听语言;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张建德
作者机构：
广西机电职业技术学院 广西南宁 530000
文献出处：
引用格式：
[1]张建德-.高职《动画视听语言》课程教学改革的研究与实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(06):127-128-129
A类：
动画视听语言
B类：
课程教学改革,文化教育,充分发扬,民族优秀传统文化,高职动画专业,专业核心课程,踏入,启蒙课,民族元素,民族传统文化,人生观
AB值：
0.209015
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
