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新课标核心素养视角下中职数学课程思政教学研究
文献摘要：
随着素质教育的不断深入,课程思政成为当前教育教学过程中的一个热点话题.课堂是学习的课堂,也是思想政治教育的场所.在核心素养的视角下,学校和教师要关注学生的思想发展,重视对学生的思想品德教育,在中职数学中融入课程思政教学,充分挖掘数学学科中所蕴含的思政资源,切实落实学科育人的教育理念,将中职数学与课程思政教学相互融合,在新课标的不断指引下全面落实立德树人的根本任务.本文在新课标核心素养的视角下,探究中职数学课程思政教学策略,从而为国家培养更多的高素质劳动者和技术性人才.
文献关键词：
新课标;核心素养;中职数学;课程思政;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
秦成燕
作者机构：
浙江省杭州市人民职业学校，浙江? 杭州? 310000
文献出处：
引用格式：
[1]秦成燕-.新课标核心素养视角下中职数学课程思政教学研究)[J].时代教育,2022(33):148-150
A类：
B类：
新课标,核心素养视角,中职数学,数学课程思政,课程思政教学,素质教育,热点话题,关注学生,思想发展,思想品德教育,融入课程,数学学科,思政资源,切实落实,实学,学科育人,人的教育,相互融合,断指,教学策略
AB值：
0.197617
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