典型文献
免疫学与病原生物学课程思政教学体系构建与实施初探
文献摘要：
免疫学与病原生物学是高职高专层次医药类学生的必修课，是思政教育的重要载体。在本课程中，有机融入课程思
政教育具有深远的意义，可以更好地实现人才培养目标，潜移默化地引导学生的价值取向。身为高职医学院校免疫
学与病原生物学课程教学中的一名一线教师，笔者从课程思政教育体系构建路径、具体教学实施和教学效果评价几
个方面，介绍了本校免疫学与病原生物学课程思政教学的具体工作，希望为中国高职医学院校免疫学与病原生物学
课程思政教育的具体实施，带来新的启迪及参考。
文献关键词：
免疫学与病原生物学;课程思政;教学体系
中图分类号：
作者姓名：
廖莉
作者机构：
江西中医药高等专科学校 江西抚州 344100
文献出处：
引用格式：
[1]廖莉-.免疫学与病原生物学课程思政教学体系构建与实施初探)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(45):145-147
A类：
免疫学与病原生物学
B类：
生物学课程思政,课程思政教学体系,教学体系构建,构建与实施,高职高专,必修课,有机融入,融入课程,人才培养目标,潜移默化,身为,高职医学院校,一线教师,课程思政教育,思政教育体系,教育体系构建,构建路径,教学实施,教学效果评价,本校,具体工作
AB值：
0.174409
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