典型文献
成果导向的"三线滋养式"工作坊研修模式实践——以湖南省桃源县为例
文献摘要：
文章从工作坊研修需求与目标定位、课程设计、研修模式的构建与运用三方面介绍了桃源县工作坊研修的实践经验,重点介绍了成果导向的"三线滋养式"工作坊研修模式,详细介绍了十二个操作步骤,从做好顶层设计、组建项目团队、细化任务清单、坊校深度融合四方面介绍了该模式的运用策略.
文献关键词：
成果导向;"三线滋养式";工具单;坊校融合
中图分类号：
作者姓名：
李腊先;黄先利
作者机构：
湖南省桃源县教师进修学校,湖南常德 415700
文献出处：
引用格式：
[1]李腊先;黄先利-.成果导向的"三线滋养式"工作坊研修模式实践——以湖南省桃源县为例)[J].教师,2022(20):102-104
A类：
坊校融合
B类：
成果导向,三线,工作坊,研修模式,桃源县,目标定位,课程设计,构建与运用,十二个,操作步骤,项目团队,任务清单,校深,运用策略,工具单
AB值：
0.310995
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