典型文献
课程思政理念下幼儿园课程改革的策略探究
文献摘要：
文章基于课程思政的理念导向,通过对幼儿园课程思政的相关文献进行研究,探讨幼儿园课程思政改革的重要意义.文章针对幼儿园课程思政改革的现状做了剖析,指出其问题主要体现在幼儿园教师思政能力相对不足、传统教学观念滞后等方面,并尝试提出有效的解决策略,如开展幼儿园教师思政能力培训,加强宣传、提高地位等,以期进一步深化幼儿园立德树人的思政教育.
文献关键词：
课程思政;幼儿园课程;教学设计与方法
中图分类号：
作者姓名：
王志伟;张晓华
作者机构：
陕西理工大学教育科学学院,陕西汉中 723001
文献出处：
引用格式：
[1]王志伟;张晓华-.课程思政理念下幼儿园课程改革的策略探究)[J].教师,2022(20):90-92
A类：
B类：
课程思政理念,幼儿园课程改革,策略探究,理念导向,课程思政改革,幼儿园教师,教师思政,教学观念,解决策略,思政能力培训,教学设计与方法
AB值：
0.21088
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