典型文献
成长理论下幼儿种植课程建设探讨
文献摘要：
正在有序进行的幼儿园教学改革对当前幼儿园教学管理提出了新的需求,幼儿园种植课程是幼儿园课程体系建设中的重要内容.种植课程不仅能够加强幼儿园教师对孩子的教学管理,还能够通过种植活动提升幼儿园教学质量,这样可以使得这些内容形成幼儿园的教学特色.因此教师作为幼儿园教学的执行者和教学管理者,有必要对幼儿园课程建设的策略方法进行详细分析,完善幼儿园种植课程建设的重要要素,详细分析相关内容,更加有效地进行幼儿园教学管理.在当前幼儿园课程建设的背景下,分析了当前幼儿园种植课程的建设需求.结合当前幼儿教学的实际情况研究了幼儿园种植课程建设中存在的问题并且提出了相关解决策略,这样可以为幼儿园的种植课程建设提供了相关指导.
文献关键词：
种植课程;建设策略
中图分类号：
作者姓名：
顾宇
作者机构：
江苏省兴化市千垛镇西郊幼儿园,江苏 兴化 225700
文献出处：
引用格式：
[1]顾宇-.成长理论下幼儿种植课程建设探讨)[J].情感读本,2022(36):35-37
A类：
B类：
种植课程,建设探讨,幼儿园教学,教学管理,课程体系建设,幼儿园教师,种植活动,教师作为,执行者,幼儿园课程建设,策略方法,建设需求,幼儿教学,情况研究,解决策略,建设策略
AB值：
0.208199
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