典型文献
中职学校"电子技术"课程中有效教学方法的探讨
文献摘要：
近年来,随着我国新课程改革进程的深入推进,国家及教育行政管理部门对学生自主学习的能力越来越重视.教师在开展课堂教学活动的过程当中,也必须改变传统的教育教学方式,紧跟时代要求,适时更新自己的教学理念与方法.在中职"电子技术"学科课堂教学中,教师端正学生学习态度,激发学生学习动机,培养学生良好的课堂习惯,做到教、学、做的有机统一显得尤为重要.教师在开展"电子技术"课程教学活动时,也必须紧跟我国新时代社会发展的节奏,教师通过将现代信息技术有机融入课堂教学,能提高学生课堂学习的注意力,提升教学品质,进而打造以提升学生专业素养为宗旨的高效课堂.文章主要针对"电子技术"学科教学活动过程中存在的一般性问题,具体探讨在教学实施过程中应该采取什么样的措施,并将先进教学理念融入"电子技术"课堂之中,以期提升学生自主学习的能力,提高课堂教学的效率.
文献关键词：
"电子技术";课程;有效教学方法
中图分类号：
作者姓名：
杜忠海
作者机构：
灵台县职业中等专业学校,甘肃平凉 744400
文献出处：
引用格式：
[1]杜忠海-.中职学校"电子技术"课程中有效教学方法的探讨)[J].教师,2022(13):126-128
A类：
B类：
中职学校,电子技术,有效教学方法,新课程改革,改革进程,教育行政管理,学生自主学习,课堂教学活动,改变传统,时代要求,学科课堂教学,端正,正学,学习态度,学习动机,有机统一,时代社会,有机融入,融入课堂,学生课堂,课堂学习,教学品质,专业素养,高效课堂,学科教学,一般性,具体探讨,教学实施过程
AB值：
0.323388
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
