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刍议核心素养视域下高中政治高效课堂构建探究
文献摘要：
随着新课程改革深入推进，素质教育的教学理念逐渐得到了教育工作者的认可与支持，对学生未来的发展有着十分
积极的意义。为了能够在教学中深入落实学科核心素养，高中政治教师应积极转变教学观念，应用多元化的教学方法
提高课堂教学质量。但现阶段，高中政治教学工作还存在着较多问题，在一定程度上限制了学生思想政治水平的提
升，这就需要教师积极构建高中政治课堂，从而为学生今后的学习和发展奠定牢固的基础。基于此，本文主要分析了
核心素养视域下高中政治高效课堂构建的意义与存在的问题，并提出几点有效的教学策略，以供参考。
文献关键词：
核心素养;高中政治;教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
马金福
作者机构：
吉木乃县高级中学 新疆阿勒泰 836899
文献出处：
引用格式：
[1]马金福-.刍议核心素养视域下高中政治高效课堂构建探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(17):95-97
A类：
B类：
核心素养视域下,高效课堂构建,构建探究,新课程改革,素质教育,渐得,教育工作者,实学,学科核心素养,政治教师,教师应,教学观念,课堂教学质量,高中政治教学,教学工作,高中政治课堂,教学策略
AB值：
0.239484
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