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浅谈在中职语文教学中实施自主性阅读教学的对策
文献摘要：
新课程改革将"学生自主学习"推向了师生视野,中职语文教学活动应遵循该要求.故围绕中职语文阅读教学活动展开,在简要分析中职语文教学实施自主性阅读意义和阻碍的基础上,对引导中职生自主阅读语文文章并学习的策略进行研究.最终提出优化课程开端、加强教学激励、提供辅助性材料、构建合作型课堂、整合阅读与积累、传授学习方法等建议,旨在为教师们带来一些有价值的思考和启发.
文献关键词：
中职语文;自主性阅读;教学对策
中图分类号：
作者姓名：
赵爱莉
作者机构：
河北省宁晋县职业技术教育中心,河北宁晋055550
文献出处：
引用格式：
[1]赵爱莉-.浅谈在中职语文教学中实施自主性阅读教学的对策)[J].学周刊,2022(33):6-8
A类：
B类：
中职语文教学,自主性阅读,新课程改革,学生自主学习,推向,中职语文阅读教学,阅读教学活动,教学实施,阅读意义,中职生,自主阅读,优化课程,开端,教学激励,辅助性,合作型,整合阅读,阅读与积累,教学对策
AB值：
0.328875
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