典型文献
财经类跨专业实验教学的有效性研究——基于实验课程《ERP软件Ⅱ》团队协作学习的调查
文献摘要：
跨专业团队实验教学是以学生团队为组织形式,通过小组成员协同工作实现教学目标的一种教学策略.该文对跨专业实验教学的协作机制、探究因素以及团队学习的有效性进行了研究.首先分析了团队协作探究式实验的构建过程;然后对实验中的关键协作因素和探究因素进行了研究,并提出了三个研究假设;再以问卷调查的形式对团队运作机制以及效果进行实证检验;最后根据调查结果进行了分析和总结.
文献关键词：
团队学习;协作;探究;跨专业实验教学
中图分类号：
作者姓名：
郭嘉仪;贺荣
作者机构：
广东财经大学财政税务学院,广东广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]郭嘉仪;贺荣-.财经类跨专业实验教学的有效性研究——基于实验课程《ERP软件Ⅱ》团队协作学习的调查)[J].创新创业理论研究与实践,2022(14):7-10,20
A类：
B类：
财经类,跨专业实验教学,有效性研究,实验课程,ERP,团队协作,协作学习,学生团队,组织形式,组成员,协同工作,教学策略,协作机制,团队学习,探究式实验,构建过程,再以,运作机制,据调查
AB值：
0.370507
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