典型文献
独立实验课教学改革与实践——以建筑环境与能源应用工程专业为例
文献摘要：
武汉理工大学建筑环境与能源应用工程专业实验教学存在场地有限、实验环节不受重视、实验项目创新性不强、实验项目不系统等问题.为增强实验综合性,提高实验教学育人水平,开始设立独立实验课,并基于虚拟仿真实验平台开展虚实结合实验,基于相关科研竞赛增设创新性实验项目,基于团队教研细化实验制度.通过这三方面的改革举措,充实并革新了独立实验课的教学内容,提高了实验教学质量,开阔了学生的视野,提高了学生的创新能力,取得了较好的教学成效.
文献关键词：
独立实验课;虚实结合;科研竞赛
中图分类号：
作者姓名：
周军莉;苗磊;邓勤犁;康鑫;肖雪
作者机构：
武汉理工大学 土木工程与建筑学院,湖北 武汉 430070
文献出处：
引用格式：
[1]周军莉;苗磊;邓勤犁;康鑫;肖雪-.独立实验课教学改革与实践——以建筑环境与能源应用工程专业为例)[J].教育教学论坛,2022(15):53-56
A类：
B类：
独立实验课,实验课教学改革,教学改革与实践,建筑环境与能源应用工程专业,武汉理工大学,大学建筑,专业实验,实验教学,教学存在,实验环节,受重,高实,育人水平,虚拟仿真实验平台,虚实结合实验,科研竞赛,创新性实验项目,团队教研,研细,化实验,改革举措,开阔,教学成效
AB值：
0.325904
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