典型文献
论如何运用多种形式上好小学体育与健康课
文献摘要：
体育与健康课程要培养学生的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括运动能力、健康行为和体育品德等.学生要想有好的身体素质,必须认认真真地上好每一节体育与健康课,因此,在上课时要求教师在教学中重视学生身体素质的综合提升,以人为本,回归人的本真.对此,本文阐述了小学生上好体育与健康课首先要有运动兴趣.学生有了好的运动兴趣,教师才能顺利运用多种形式上好体育与健康课,进而促进学生全面发展、综合提升.
文献关键词：
运动兴趣;多种形式;全面发展;综合提升
中图分类号：
作者姓名：
刘英
作者机构：
苏州市吴中区光福实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘英-.论如何运用多种形式上好小学体育与健康课)[J].拳击与格斗,2022(13):109-111
A类：
B类：
多种形式,上好,小学体育与健康,体育与健康课程,核心素养,课程学习,正确价值观,必备品格,关键能力,运动能力,健康行为,体育品德,想有,认认真真,真地,一节,上课时,求教,视学,学生身体素质,综合提升,本真,小学生,运动兴趣,学生全面发展
AB值：
0.298916
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