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"学练三个一"视域下开放式运动技能的学习策略——以八年级多种形式的篮球运球设计为例
文献摘要：
《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》提出了一堂体育课的七个基本要求,其中"学练三个一"使课堂教学内容结构化,有利于学生利用所学知识解决实际问题.本文以八年级多种形式的篮球运球设计为例,阐述了"学练三个一"视域下开展开放式运动技能的学习策略,为培养学生的开放式运动技能运用提供理论依据,为一线体育教师进行有效体育课堂教学提供参考.
文献关键词：
学练三个一;开放式运动技能;学习策略
中图分类号：
作者姓名：
杨银儿;邹旭铝
作者机构：
浙江省慈溪市三山高级中学 315300;浙江省慈溪市教育局教研室 315300
文献出处：
引用格式：
[1]杨银儿;邹旭铝-."学练三个一"视域下开放式运动技能的学习策略——以八年级多种形式的篮球运球设计为例)[J].体育教学,2022(11):7-9
A类：
学练三个一
B类：
开放式运动技能,学习策略,八年级,多种形式,篮球,球运,运球,中小学体育,小学体育与健康,体育与健康课程,指导纲要,一堂,七个,课堂教学内容,教学内容结构化,生利,所学,识解,解决实际问题,线体,体育教师,效体,体育课堂教学
AB值：
0.306854
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