典型文献
新农科背景下"植物化学保护学"课程实习教学改革与探索——以西北农林科技大学为例
文献摘要：
文章针对"植物化学保护学"课程教学实习现状、存在的问题,提出课程实习教学改革路径和方法:通过增加实习内容,驱动学生的创新精神和实践能力;通过改革实习方式教学,实现学生由被动实习向积极主动实习的转变,从而与新时代背景下一流本科教育和一流农科人才培养的新要求相适应.
文献关键词：
植物化学保护学;课程实习;改革探索
中图分类号：
作者姓名：
吴华;卞晓伟;江淑平
作者机构：
西北农林科技大学,陕西杨凌712100
文献出处：
引用格式：
[1]吴华;卞晓伟;江淑平-.新农科背景下"植物化学保护学"课程实习教学改革与探索——以西北农林科技大学为例)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(01):49-51
A类：
B类：
新农科,植物化学保护学,课程实习,实习教学,教学改革与探索,西北农林科技大学,教学实习,实习现状,教学改革路径,路径和方法,创新精神,实习方式,积极主动,一流本科教育,农科人才培养,改革探索
AB值：
0.28254
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