典型文献
基于百度人工智能平台的程序设计课程混合式教学探索
文献摘要：
面向人工智能时代的"四新"人才培养,以程序设计基础课程23年教学改革及教学实践为基础,立足程序设计课程教学需求回看大学第一门计算机课程建设,针对程序设计基础课程的学生能力、创新培养等教学实际问题,通过调查问卷和分析研究,提出学生程序设计能力培养的BOPPPS有效教学法,介绍基于百度人工智能平台开展的教学实践,最后说明教学效果.
文献关键词：
"双线三阶"混合式教学;"四新"人才;BOPPPS有效教学法
中图分类号：
作者姓名：
汪芳;李轩涯;李春科;张秀伟
作者机构：
西北工业大学计算机学院,陕西西安 710072;百度在线网络技术(北京)有限公司,北京 100085
文献出处：
引用格式：
[1]汪芳;李轩涯;李春科;张秀伟-.基于百度人工智能平台的程序设计课程混合式教学探索)[J].计算机教育,2022(10):36-40
A类：
B类：
百度,人工智能平台,教学探索,人工智能时代,四新,程序设计基础课程,程序设计课程教学,教学需求,第一门,计算机课程,学生能力,创新培养,教学实际,程序设计能力,设计能力培养,BOPPPS,有效教学,明教,双线
AB值：
0.267305
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
