典型文献
Python语言程序设计课程教学创新探索
文献摘要：
针对Python语言程序设计课程的特点,联系各学科培养学生应用能力的具体实际,文章从教学内容组织、教学形式、课程考核等多个方面进行了课程教学创新的改革探索.其中,提出了具有实用性的融合Python语言特征的教学方法、教学手段,并对创新效果进行了总结.课程改革在提高学生程序设计实际能力与提升专业学习信心等方面均取得了良好的效果.
文献关键词：
教学改革;Python语言;能力培养;程序设计教学
中图分类号：
作者姓名：
张昱;陈默;李封
作者机构：
东北大学计算机科学与工程学院 辽宁 沈阳 110169
文献出处：
引用格式：
[1]张昱;陈默;李封-.Python语言程序设计课程教学创新探索)[J].科教导刊,2022(25):114-116
A类：
B类：
Python,程序设计课程教学,课程教学创新,创新探索,各学科,应用能力,内容组织,教学形式,课程考核,改革探索,语言特征,教学手段,创新效果,实际能力,专业学习,学习信心,程序设计教学
AB值：
0.371474
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
