典型文献
"养殖水环境化学"课程有效教学模式体系构建与实践
文献摘要：
"养殖水环境化学"是水产养殖专业一门理论性与实践性高度融合的专业基础课,为了在教学中更好地将理论与实践有机结合,实现"养殖水环境化学"课程的有效教学,对课堂理论教学、室内实验教学、基地实践教学和团队师资优化等方面进行了一系列改革与实践,构建了一套"3+1"教学模式体系."3+1"教学模式体系包括突出授课重点、创新授课方式、强化过程考核;增加实验课时数、增开综合性和设计性实验项目;融合基地实践教学;教师年轻化、高学历化、"双师双能型"化、校内外师资互补等.按照"3+1"教学模式体系开展教学实践,学生对"养殖水环境化学"课程的兴趣度增加,教学效果有了明显提升,在一定程度上实现了有效教学.
文献关键词：
有效教学;理论创新;师资优化;体系构建
中图分类号：
作者姓名：
邹万生;黄海洪;刘良国
作者机构：
湖南文理学院 生命与环境科学学院,湖南 常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]邹万生;黄海洪;刘良国-."养殖水环境化学"课程有效教学模式体系构建与实践)[J].教育教学论坛,2022(29):109-112
A类：
养殖水环境化学
B类：
有效教学模式,构建与实践,水产养殖,理论性与实践性,高度融合,专业基础课,理论教学,室内实验,实验教学,师资优化,改革与实践,3+1,新授课,授课方式,过程考核,实验课,课时,增开,设计性实验,实验项目,年轻化,高学历,双师双能型,校内外,兴趣度
AB值：
0.296676
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