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新冠肺炎疫情背景下水生生物学课程混合式教学的探索与实践——以塔里木大学为例
文献摘要：
水生生物学是水产养殖学等专业的一门专业基础必修课.如何在新冠肺炎疫情发生,课程学时有限,学习难度较大的背景下,提高学生学习兴趣,保障学习效果是教师急需解决的问题.混合式教学模式是顺应当前疫情形势和"互联网+教育"改革理念的新型教学模式.文章详细介绍了水生生物学混合式教学的必要性、教学模式构建、教学效果及存在的问题和优化方向.
文献关键词：
新冠肺炎疫情;水生生物学;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
魏杰;聂竹兰;任道全
作者机构：
塔里木大学动物科学与技术学院,新疆 阿拉尔 843300
文献出处：
引用格式：
[1]魏杰;聂竹兰;任道全-.新冠肺炎疫情背景下水生生物学课程混合式教学的探索与实践——以塔里木大学为例)[J].科技视界,2022(16):76-78
A类：
B类：
疫情背景下,水生生物学,生物学课程,塔里木,水产养殖,专业基础,必修课,学习难度,提高学生学习兴趣,急需解决,混合式教学模式,疫情形势,新型教学模式,教学模式构建,优化方向
AB值：
0.228954
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