典型文献
课程思政融入“土壤与环境化学”课程教学的探索与实践
文献摘要：
为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，在全面分析我校地质学专业土壤与环境化学课程开展思政建设的必要性基础上，从教学团队构建、修订教学大纲、优化课程内容、改进教学方法和教学考核评价方式等方面开展课程思政教学改革探索，以达到知识传授与价值引领的有机融合，实现高等学校立德树人的根本任务。
文献关键词：
土壤与环境化学;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
文美兰;刘攀峰;高文;劳昌玲;唐湘玲;钟雪梅
作者机构：
桂林理工大学地球科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]文美兰;刘攀峰;高文;劳昌玲;唐湘玲;钟雪梅-.课程思政融入“土壤与环境化学”课程教学的探索与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):119-121
A类：
土壤与环境化学
B类：
课程思政融入,全国高校,高校思想政治工作,我校,地质学专业,化学课程,课程开展,教学团队,教学大纲,优化课程,改进教学,教学考核评价,考核评价方式,课程思政教学改革,教学改革探索,知识传授,授与,高等学校
AB值：
0.262725
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