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基于微课的翻转课堂在医学院校选修课的应用——以"食品保健学"教学为例
文献摘要：
公共选修课是高校教育中实现素质教育的重要环节.由于部分学生对公共选修课不够重视,课堂互动不积极,影响了教学效果.以"食品保健学"为例,探索基于微课的翻转课堂教学模式在医学院校选修课中的应用,将翻转课堂与微课相结合,从教学内容设计、课程网络建设、教学方法与手段、课程考核体系等多个方面进行改革与优化.基于微课的翻转课堂在"食品保健学"课程中的应用激发了学生的学习兴趣和主观能动性,取得了较好的教学效果,为培养高素质综合型医学人才奠定基础.
文献关键词：
微课;翻转课堂;医学专业;选修课
中图分类号：
作者姓名：
胡春艳;李忠;冯晴;耿珊珊
作者机构：
南京医科大学 营养与食品卫生学系,江苏 南京 211166
文献出处：
引用格式：
[1]胡春艳;李忠;冯晴;耿珊珊-.基于微课的翻转课堂在医学院校选修课的应用——以"食品保健学"教学为例)[J].教育教学论坛,2022(22):157-160
A类：
B类：
微课,医学院校,公共选修课,高校教育,素质教育,够重,课堂互动,翻转课堂教学模式,课中,教学内容设计,程网,网络建设,课程考核体系,主观能动性,综合型,医学人才,医学专业
AB值：
0.215099
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