典型文献
高校茶文化公选课教学改革调查研究——以西南林业大学“大学茶道”公选课为例
文献摘要：
为进一步优化和提升高校茶文化公共选修课的教学改革内容，以西南林业大学大学茶道公选课为案例，通过对2个学年（四个学期）总计400名选此课程的学生，在意愿兴趣、课堂内容、教授方法及实践操作等几大板块内容上设置问卷进行调查分析讨论。结果显示，在意愿兴趣上，大部分同学是因对中国传统文化的兴趣爱好所选；在课堂内容上更接受理论与历史典故结合的讲授内容；在教授方法上，更倾向于理论知识与实操技能实践示范结合的互动教学模式；在操作实践上，更倾向于强化社会实践和技能冲泡操作的互动实践教学模式。由上可以得到结论，茶文化作为中国
文献关键词：
文化自信;高校茶文化;公共选修课;教学改革;问卷调查
中图分类号：
作者姓名：
王超;牛芸;武自强
作者机构：
西南林业大学
文献出处：
引用格式：
[1]王超;牛芸;武自强-.高校茶文化公选课教学改革调查研究——以西南林业大学“大学茶道”公选课为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(14):50-52
A类：
高校茶文化
B类：
公选课,林业大学,茶道,公共选修课,改革内容,学年,总计,实践操作,几大,大板块,卷进,分析讨论,兴趣爱好,接受理论,理论与历史,历史典故,讲授,实操技能,互动教学模式,操作实践,冲泡,实践教学模式
AB值：
0.274388
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