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浅析大学语文培养"工匠精神"的路径
文献摘要：
高职院校是培养学生"工匠精神"的主阵地,将思政元素渗透和融入大学语文课程,使专业课与基础课、通识课形成育人合力,既关注学生的专业成才,又关注其精神成人."工匠精神"的培养可以提升学生的审美素养、可持续发展能力和专业能力,而大学语文课在"工匠精神"的培养中发挥着不可替代的作用.通过文学经典教学,让文学作品以艺术的感动和形象化表达来打动人心,发挥情感教育的功能,同时将蕴藏的思政元素更有效地激发出来,使化育"工匠精神"的脉络更明确,逻辑更清晰.
文献关键词：
大学语文;"工匠精神"培养;育人路径
中图分类号：
作者姓名：
魏霞
作者机构：
上海城建职业学院 基础教学部,上海 201999
文献出处：
引用格式：
[1]魏霞-.浅析大学语文培养"工匠精神"的路径)[J].教育教学论坛,2022(17):41-44
A类：
B类：
工匠精神,主阵地,思政元素渗透,大学语文课程,基础课,通识课,育人合力,关注学生,成才,审美素养,可持续发展能力,文学经典,经典教学,文学作品,感动,形象化,达来,打动,情感教育,蕴藏,化育,育人路径
AB值：
0.335564
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