典型文献
新兴技术范式下融入思政教育的金相实验课程教学设计
文献摘要：
实验教学是大学教学过程中非常重要的实践环节.当代大学的实验课教学应和理论教学一样都需要跟上新经济的发展,需要在新兴技术范式下进行实验教学改革创新,丰富教学方法和内容.以专业基础课金属学及热处理课程中金相实验教学为例.在样品制备、热处理、组织观察和软件分析等实验过程中采用互动多媒体、智慧课堂、多学科交叉融合和视频微课等新兴教学技术及方法,同时融入思政元素.在提高学生兴趣及综合分析能力的同时进行思政教育,培养具有工匠精神的新一代专业创新性复合型人才.
文献关键词：
新兴技术范式;金相实验;思政教育;混合式教学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
刘凤芳;宫明龙;叶杰;房大然;张亚辉;罗绍华
作者机构：
东北大学秦皇岛分校 资源与材料学院,河北 秦皇岛 066004
文献出处：
引用格式：
[1]刘凤芳;宫明龙;叶杰;房大然;张亚辉;罗绍华-.新兴技术范式下融入思政教育的金相实验课程教学设计)[J].高教学刊,2022(17):43-47,51
A类：
金属学及热处理
B类：
新兴技术范式,金相实验,实验课程教学,课程教学设计,大学教学,实践环节,当代大学,实验课教学,理论教学,跟上,新经济,实验教学改革,教学改革创新,专业基础课,中金,样品制备,组织观察,多媒体,智慧课堂,多学科交叉融合,微课,教学技术,学生兴趣,分析能力,工匠精神,专业创新,复合型人才
AB值：
0.321269
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