典型文献
"三全育人"理念下大学语文课程育人路径探析
文献摘要：
大学语文课程中的文学作品具有丰富的思政教育元素,高校应切实发挥大学语文课程在思政教育中的作用.然而,目前,大学语文课程育人在全员、全程、全方位方面均实施得不到位.以"全员育人"理念为基础建设师资队伍、以"全程育人"为依据构建大学语文课程育人体系、以"全方位育人"为指导促进其他教育载体协助大学语文课程育人等路径,能够更好地实现"三全育人"理念下大学语文课程的育人作用.
文献关键词：
三全育人;大学语文课程育人;立德树人;路径
中图分类号：
作者姓名：
张丽芳
作者机构：
闽西职业技术学院,福建 龙岩364021
文献出处：
引用格式：
[1]张丽芳-."三全育人"理念下大学语文课程育人路径探析)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(07):27-30
A类：
大学语文课程育人
B类：
三全育人,育人路径,文学作品,思政教育元素,得不到,全员育人,基础建设,全程育人,课程育人体系,全方位育人,教育载体,育人作用
AB值：
0.119
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