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典型文献
核心素养背景下的高中英语文化意识培养途径和方法
文献摘要:
阐述文化意识的含义和重要性.提出教师应紧跟时代发展与要求,充分发掘教材文化内容,采用先进的理念革新课堂教学模式.从文化与语言教学的关系出发,论述文化意识培养应遵循的原则:实用性、对比性、灵活性和融入性.基于英语学科核心素养大背景,从词汇、语法、语篇、听说四种课型入手,详细探讨高中英语课堂中如何培养学生的文化意识.
文献关键词:
高中英语;核心素养;文化意识;教学设计
作者姓名:
包戴炜
作者机构:
414000,湖南岳阳,湖南理工学院外国语言文学学院
文献出处:
引用格式:
[1]包戴炜-.核心素养背景下的高中英语文化意识培养途径和方法)[J].英语教师,2022(23):81-84
A类:
B类:
核心素养背景,英语文化,文化意识培养,培养途径,途径和方法,教师应,文化内容,理念革新,新课堂,课堂教学模式,语言教学,论述文,应遵循的原则,对比性,英语学科核心素养,养大,语法,语篇,听说,课型,高中英语课堂,如何培养
AB值:
0.368586
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