典型文献
新文科背景下英语师范生讲好中国故事的必要性和策略
文献摘要：
基于讲好中国故事的重要性,目前学界从内涵、传播渠道、叙事策略等角度进行深入探讨,但尚未对英语师范生讲好中国故事进行研究.然而,作为具备讲好中国故事能力的重要人才及未来将投身基础教育的英语教师,新文科建设工作及培育具有世界眼光公民的时代要求亟须英语师范生提高自身意识与能力,讲好中国故事.因此,政府、师范院校、教师及学生四者都应不断探索,协力为英语师范生讲好中国故事提供有力支撑.
文献关键词：
新文科建设;英语师范生;讲好中国故事
中图分类号：
作者姓名：
于晶;杨杰;韩薇
作者机构：
300387,天津,天津师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]于晶;杨杰;韩薇-.新文科背景下英语师范生讲好中国故事的必要性和策略)[J].英语教师,2022(23):8-11
A类：
B类：
新文科背景,英语师范生,讲好中国故事,传播渠道,叙事策略,投身,基础教育,英语教师,新文科建设,世界眼光,时代要求,自身意识,师范院校,协力
AB值：
0.188494
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