典型文献
中华优秀传统文化融入高校英语教学的时代价值与路径探索
文献摘要：
高校英语教学积极引入中华优秀传统文化具有深刻的时代价值,是落实"立德树人"根本任务的重要举措,是对外讲好中国故事的客观要求,是创新高校英语教学的实践需要.中华优秀传统文化融入高校英语教学的路径探索可从教学素材、教学方法、教师队伍以及学校保障等层面入手,统筹中华优秀传统文化教育资源,创新中华优秀传统文化融入方式,提升教师中华优秀传统文化素养,搭建中华优秀传统文化育人网络,以此为高校英语教学改革提供进一步参考和借鉴.
文献关键词：
中华优秀传统文化;高校英语教学;时代价值;路径探索
中图分类号：
作者姓名：
荣先先
作者机构：
浙江理工大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]荣先先-.中华优秀传统文化融入高校英语教学的时代价值与路径探索)[J].英语广场（下旬刊）,2022(11):111-114
A类：
B类：
文化融入,价值与路径,讲好中国故事,教学素材,学校保障,中华优秀传统文化教育,文化教育资源,融入方式,传统文化素养,传统文化育人,高校英语教学改革
AB值：
0.169257
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