典型文献
小学英语课堂教学中提问的有效策略
文献摘要：
阐述课堂提问有效性的内涵.分析有效性提问在小学英语教学中的作用.结合实例,从计划性提问、趣味性提问、质疑性提问、针对性提问、拓展性提问五个方面,探究小学英语课堂教学中提问的有效策略.认为提问作为小学英语课堂教学中的一种常用方式,教师应该从方法、内容等方面作出优化调整,以提高小学英语课堂的教学效率.
文献关键词：
小学英语;课堂教学;课堂提问;有效提问
中图分类号：
作者姓名：
霍颖
作者机构：
222200,江苏 连云港,江苏省连云港市灌云县下坊中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]霍颖-.小学英语课堂教学中提问的有效策略)[J].英语教师,2022(20):110-112,117
A类：
B类：
小学英语课堂,英语课堂教学,有效策略,课堂提问有效性,有效性提问,小学英语教学,计划性,趣味性,拓展性,常用方,教师应,优化调整,高小,教学效率,有效提问
AB值：
0.230836
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