典型文献
工程认证背景下"电磁场与电磁波"教学改革与实践
文献摘要：
为了适应工程教育专业论证和国际化教育的要求,文章针对电磁场与电磁波课程中所涉及的公式和推导多且计算难度大,导致学生对公式的记忆和理解产生畏惧感,从而对整个课程失去兴趣这一学情,提出在教学中精简繁难的理论推导过程,注重对推导结论的理解和应用,同时对所有公式整体把握,强调它们之间的联系,从而增强学生对公式概念的理解和学习兴趣.
文献关键词：
电磁场与电磁波;教学改革;矢量分析
中图分类号：
作者姓名：
钱俊
作者机构：
梧州学院电子与信息工程学院 广西 梧州 543002
文献出处：
引用格式：
[1]钱俊-.工程认证背景下"电磁场与电磁波"教学改革与实践)[J].科教导刊,2022(23):103-105
A类：
B类：
工程认证,电磁场与电磁波,教学改革与实践,工程教育,教育专业,国际化教育,生畏,畏惧感,精简,简繁,繁难,理论推导,整体把握,矢量分析
AB值：
0.371193
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
