典型文献
高职院校课程思政教学设计创新探索——以忻州职业技术学院为例
文献摘要：
课程思政是高职教育体系中不可或缺的一项内容,也是强化高职学生思想政治教育的有力依据.科学专业的高职院校课程思政教学设计对于培养学生的职业能力、职业责任、职业精神意义重大.随着社会的快速发展,高职院校课程思政教学设计也必须做出适度创新,才能紧跟时代发展潮流,确保课程思政教学效果能够达到预期要求.文章以忻州职业技术学院为例,对高职院校课程思政教学设计创新进行全面探索分析,并结合实际做好相应整理和总结.
文献关键词：
高职院校;课程思政;教学设计;创新
中图分类号：
作者姓名：
梁志文;刘鹏;裴春敏
作者机构：
忻州职业技术学院 山西 忻州 034000
文献出处：
引用格式：
[1]梁志文;刘鹏;裴春敏-.高职院校课程思政教学设计创新探索——以忻州职业技术学院为例)[J].科教导刊,2022(18):77-79
A类：
B类：
课程思政教学设计,设计创新,创新探索,忻州,职业技术学院,高职教育,项内,高职学生,学生思想政治教育,职业能力,职业责任,职业精神,精神意义,发展潮流,全面探索,探索分析
AB值：
0.203501
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