典型文献
高职在线课程教学资源建设质量提升的迭代策略与保障机制研究
文献摘要：
针对当前高职在线课程建设应用中的问题及成因进行分析,从构建项目引领课程结构、完善课程资源评价标准、打造校企双元建设团队等方面提出提高在线课程建设质量的建议,并从资源超市交易、教师优课优酬、资源迭代共生等方面提出在线课程建设的持续优化保障机制,为高职院校在线精品课程打造和提质迭代提供思路.
文献关键词：
在线课程;课程资源;迭代策略
中图分类号：
作者姓名：
樊新波;王桂红;张静;王志辉
作者机构：
湖南工业职业技术学院,湖南 长沙 410208
文献出处：
引用格式：
[1]樊新波;王桂红;张静;王志辉-.高职在线课程教学资源建设质量提升的迭代策略与保障机制研究)[J].卫生职业教育,2022(24):3-5
A类：
B类：
在线课程教学,教学资源建设,建设质量,迭代策略,在线课程建设,建设应用,问题及成因,项目引领,课程结构,课程资源,资源评价,校企双元,超市,优课,持续优化,在线精品课程
AB值：
0.330948
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