典型文献
高职院校"线上+线下"混合教学模式探索——以"商务英语翻译"课程为例
文献摘要：
在新冠肺炎疫情期间,高职院校的教学开始转向内涵建设,随着"互联网+"、云计算、网络教学平台建设的发展,在线课程不断更新与突破,"线上+线下"的混合式学习平台环境的形成为高职教育进行线上教学资源整合和线下教学模式改革带来了新的机遇.本研究以"商务英语翻译"教学片段为例,探讨高职院校实施的"线上+线下"混合教学模式,并针对该教学模式的有效实施提出相应的提升策略,为高职院校教学改革提供一个可供借鉴的模式.
文献关键词：
商务英语翻译;高职院校;混合式教学;线上线下
中图分类号：
作者姓名：
肖敦交
作者机构：
广东建设职业技术学院,广东 广州 510440
文献出处：
引用格式：
[1]肖敦交-.高职院校"线上+线下"混合教学模式探索——以"商务英语翻译"课程为例)[J].广东职业技术教育与研究,2022(03):24-27
A类：
B类：
混合教学模式,教学模式探索,商务英语翻译,新冠肺炎疫情期间,内涵建设,网络教学平台,在线课程,不断更新,混合式学习,学习平台,平台环境,高职教育,线上教学资源,教学资源整合,线下教学模式,教学模式改革,教学片段,有效实施,高职院校教学
AB值：
0.257458
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