典型文献
新时期高职院校言语治疗技术在线课程教学的实践与思考
文献摘要：
随着互联网以及在线教育的迅猛发展,在线学习成为重要的学习途径.以高职院校康复治疗技术专业言语治疗技术在线课程为例,分析高职院校在线教学存在在线教学技术不能完全满足教学需要、教师信息化水平影响教学质量提升、评价系统不完善制约学习积极性等问题,提出了通过培训提升教师信息化教学能力、充分完善在线教学内容、合理整合评价模式、加强在线教学监督的质量等优化措施.
文献关键词：
高职院校;言语治疗技术;在线教学
中图分类号：
作者姓名：
谭劲轩;谭进;曹昭;庄洪波;谭凤林
作者机构：
湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭411104
文献出处：
引用格式：
[1]谭劲轩;谭进;曹昭;庄洪波;谭凤林-.新时期高职院校言语治疗技术在线课程教学的实践与思考)[J].现代职业教育,2022(33):105-108
A类：
言语治疗技术
B类：
在线课程教学,在线教育,在线学习,学习途径,康复治疗技术专业,在线教学,教学存在,教学技术,教学需要,信息化水平,教学质量提升,评价系统,学习积极性,通过培训,培训提升,教师信息化教学能力,整合评价,评价模式,学监,优化措施
AB值：
0.282572
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