典型文献
专业认证视角下护理本科生学业成就调查研究
文献摘要：
目的 探讨护理本科生学业成就现状及特点,结合专业认证标准,为护理专业教育提供理论依据.方法 采用一般资料调查问卷和大学生学业成就问卷,对新疆某高校333名护理本科生进行调查.结果 护理本科生学业成就处于中等偏上水平,担任学生干部的学生比未担任的学生学业成就问卷总分及各维度得分高,参加志愿活动的学生比未参加的学生人际促进维度得分高,没想过转专业的学生比想过转专业的学生学习奉献维度得分高,大二、大三学生比大一新生总绩效维度得分高.结论 应加强对学生学习方法、能力等方面的指导,重视学生干部培养,鼓励学生多参加志愿活动,关注低年级学生,引导学生增强专业认同感,进而提高学业成就.
文献关键词：
专业认证;护理本科生;学业成就
中图分类号：
作者姓名：
赵慧;姚敏;董杨柳;魏杉杉;黄秀婷
作者机构：
石河子大学医学院,新疆 石河子 832000
文献出处：
引用格式：
[1]赵慧;姚敏;董杨柳;魏杉杉;黄秀婷-.专业认证视角下护理本科生学业成就调查研究)[J].卫生职业教育,2022(17):112-114
A类：
B类：
护理本科生,学业成就,结合专业,专业认证标准,护理专业,专业教育,名护,中等偏上,上水,志愿活动,没想,转专业,大二,大三,三学,大一新生,视学,学生干部培养,低年级学生,专业认同感
AB值：
0.237961
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
