典型文献
523名本科护生人文关怀能力现状调查及分析
文献摘要：
目的:调查本科在校护生人文关怀能力水平并分析影响因素.方法:采用整体随机抽样方式,学院在校护理学专业学生2018—2020级共523名全日制本科学生为研究对象,采用一般资料调查、关怀能力评价量表(CAI)进行问卷调查.结果:不同年级护生人文关怀能力的总分别为2020级(177.93±9.50)分,2019级(180.38±9.98)分,2018级(185.46±9.96)分,护生的性别、家庭所在地、政治面貌、对护理专业态度、父母关心程度是影响人文关怀能力的影响因素(P<0.05).结论:本科在校护生人文关怀能力水平处于中等水平,学校应制定有针对性的策略,积极探索新的教学模式来提高本科在校护生的人文关怀能力.
文献关键词：
护理本科生;人文关怀能力;现状;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
罗秋梅;秦明芳;刘学;丁子凌;岑洁霞
作者机构：
广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西 南宁 530222;广西中医药大学附属瑞康医院,广西 南宁 530000
文献出处：
引用格式：
[1]罗秋梅;秦明芳;刘学;丁子凌;岑洁霞-.523名本科护生人文关怀能力现状调查及分析)[J].科技视界,2022(04):27-30
A类：
本科在校护生
B类：
本科护生,人文关怀能力现状,能力水平,随机抽样,护理学专业学生,全日制,本科学生,能力评价,评价量表,CAI,不同年级,所在地,政治面貌,护理专业,中等水平,应制,护理本科生
AB值：
0.194876
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