典型文献
医教协同背景下基础医学教学模式整合与实践
文献摘要：
目前医学教学过程中存在基础医学与临床实践脱节,医学教育中缺乏人文素养教育等现实问题,对此提出更新教学观念,改革教学模式,构建基于"器官—系统整合""基础医学与人文教育结合"的整合式教学,突出以临床应用能力为导向的教学改革,为培养全面发展的复合型临床医学人才打下坚实基础.
文献关键词：
医教协同;基础医学;整合教学
中图分类号：
作者姓名：
李明哲;熊彦娥;刘晓柳
作者机构：
武汉科技大学医学院,湖北 武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]李明哲;熊彦娥;刘晓柳-.医教协同背景下基础医学教学模式整合与实践)[J].卫生职业教育,2022(16):18-20
A类：
B类：
医教协同,基础医学教学,医学教学模式,存在基础,医学教育,人文素养教育,新教学,教学观念,改革教学模式,系统整合,人文教育,整合式教学,应用能力,临床医学,医学人才,整合教学
AB值：
0.356963
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