典型文献
中小学青年教师培养的实践探索与思考
文献摘要：
青年教师是学校教师队伍的中坚力量,重视青年教师的培育引导是实现"教育强国"的基础性工作,需要统筹考虑、创新举措、系统提升、抓实抓好.本文以青年教师培养的路径为切入点,提出从"引智"——把有潜力的专业人才引进学校,进行系统的入职培训,到"培质"——通过师徒结对、听课点评、搭建展示平台等活动悉心指导,培养青年教师快速成长,落脚"建平台强阵地"——搭建长效化培养平台,帮助青年教师提高教学水平,成为学校教育教学工作的骨干这一青年教师培养机制的实践思考.
文献关键词：
中小学;青年教师;实践思考;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
刘伟
作者机构：
中国科学院兰州分院中学党总支
文献出处：
引用格式：
[1]刘伟-.中小学青年教师培养的实践探索与思考)[J].华夏教师,2022(32):39-41
A类：
B类：
青年教师培养,探索与思考,学校教师,中坚力量,教育强国,基础性工作,创新举措,系统提升,引智,人才引进,入职培训,师徒结对,听课,课点,点评,悉心,快速成长,建平,长效化,教学水平,学校教育,教学工作,教师培养机制,实践思考,培养路径
AB值：
0.386396
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