典型文献
“双高”建设背景下高职院校名班主任工作室建设策略
文献摘要：
文章开宗明义，指出“双高”建设背景下，组建名班主任工作室形成示范、学习、研究共同体，是解决辅导员队伍
建设根本问题的切入点和突破口。高职院校应通过打造团队、解决瓶颈、建立保障机制，来推进名班主任工作室的
建设。围绕主题，文章提出了以下几个方面的建议和策略。一是瞄准目标凝心聚力，建设名班主任办公室。二是助
力学校德育工作，提高辅导员班主任的素养能力。三是建设辅导员班主任专业发展共同体，提升专业素养。四是依
托专业化发展的平台，不断提高辅导员班主任管理能力。五是培训终身学习力，助力青年教师成长。六是注重培养
领头雁，发挥负责人的带头引领作用。
文献关键词：
双高建设;高职院校;名班主任;策略
中图分类号：
作者姓名：
孙德俊;赵桂花
作者机构：
青海卫生职业技术学院 青海西宁 810000
文献出处：
引用格式：
[1]孙德俊;赵桂花-.“双高”建设背景下高职院校名班主任工作室建设策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(35):126-128
A类：
B类：
校名,名班主任工作室,工作室建设,建设策略,开宗明义,研究共同体,辅导员队伍,根本问题,瞄准,凝心聚力,学校德育工作,班主任专业发展,专业发展共同体,专业素养,专业化发展,班主任管理,终身学习力,青年教师成长,重培养,领头雁,带头,双高建设
AB值：
0.246227
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