典型文献
农村中学青年教师职业幸福感提升策略探究
文献摘要：
青年教师作为农村教学的中坚力量,产生了诸多积极的社会效益,增加了农村地区教师的有效供应,优化了农村教师队伍,促进了农村教育质量的提高,改善了农村教育的面貌.但农村中学存在部分青年教师职业幸福感不高的现象,本文分析了阻碍其职业幸福感提高的因素:职业倦怠性显现;地域融入度不佳;信息化存在落差.同时,提出通过完善外部保障,关注专业发展,加深文化认同等策略助力农村中学教师职业幸福感的提升.
文献关键词：
农村中学;青年教师;职业幸福感
中图分类号：
作者姓名：
张晴;王凤秋
作者机构：
哈尔滨师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]张晴;王凤秋-.农村中学青年教师职业幸福感提升策略探究)[J].教书育人,2022(04):48-50
A类：
B类：
农村中学,中学青年教师,教师职业幸福感,策略探究,教师作为,农村教学,中坚力量,农村教师队伍,农村教育,其职,职业倦怠,融入度,落差,外部保障,专业发展,中学教师
AB值：
0.240723
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