典型文献
师徒带教下提高幼儿园教师队伍的职业素养
文献摘要：
新入职不久的教师在知识和能力上与一个合格的教师存在一定的距离,这就需要对他们进行有效引领以帮助他们顺利实现身份的转换,提升整个幼儿园教师队伍的职业素养.作为幼儿园的管理者,在实际管理工作中,我积极地采取师徒带教机制,建立了一个努力注重教研结合、教学相长的团队,为教师们提供了优质的学习机会,促使青年教师在骨干教师的引领下完善自我、快速成长.
文献关键词：
师徒带教;青年教师;职业素养
中图分类号：
作者姓名：
徐霞
作者机构：
江苏省南通市开发区奇智宝贝朝阳幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]徐霞-.师徒带教下提高幼儿园教师队伍的职业素养)[J].科普童话,2022(09):62-63
A类：
B类：
师徒带教,教下,幼儿园教师,职业素养,新入职,不久,教师存在,顺利实现,现身,极地,教研结合,教学相长,学习机会,青年教师,骨干教师,下完,快速成长
AB值：
0.367718
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